她喜歡讀書，尤其愛看各類富有詩意與哲理性的書籍，張曉風、席慕容、余華等都是她喜歡的作家，更重要的是她能將書本知識運用于生活實踐。青春是一本太倉促的書，她已啟程追索；完美是難以冀求的夢，她只堅守真實。為幫助語障人群了解語言世界的美麗，她和志同道合的團隊建立了“蘭桂枝”言語矯治與語言康復服務基地；為了更好地完善“蘭桂枝”，她帶領著團隊積極參加各項比賽，不斷地實踐與創新，斬獲“創青春”全國大學生創業大賽國賽金獎、“互聯網＋”大學生創新創業大賽省賽銀獎、山東省青年志愿者服務項目大賽省賽銀獎。每一份收獲，都有背后辛苦的汗水和奮斗的喜悅。她就是文學與新聞傳播學院2017級漢語言本科專業的學生丁睿。
真才實學苦中來
她對自己有著明確的人生規劃，學習上務實奮進，銳意進取。課上認真聽講，課下及時溫習，良好的學習習慣使她能夠日復一日地堅持攝取新知。經常閱讀課外報刊雜志，獨立思考，與人探討，在日常學習生活中，強烈的求知欲望和一絲不茍的學習態度使她不僅僅滿足于知識的表面，而是在知識的廣度和深度兩個方向發展自己。除此之外，她注重培育科學的思維方式，培養自己分析和解決問題的能力，加強對知識理念的把握，以此來提高學習效率。丁睿同學深知厚積而薄發，冰凍三尺非一日之寒，充足且扎實的專業知識來源于時時刻刻的準備。
要想成為一名優秀的大學生，單單專注于知識的積累是遠遠不夠的，社會實踐是檢驗專業知識的唯一渠道。丁睿同學課余時間積極參與各類社會實踐活動和公益項目，曾在山東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動中獲得“優秀學生”稱號。她曾跟隨老師到眾多特殊教育學校、醫院和福利院調研，力求更好地提高孩子們的語言能力。“在活動中，我的專業知識得以付諸實踐；在實踐中，我學到了許多在課堂上學不到的知識，同時鍛煉了我的邏輯思維和總結能力。”這是丁睿同學的實踐心得。
不斷查詢資料、與老師探討、一遍遍修改完善，最后成立“蘭桂枝”言語矯治與語言康復服務基地。“取名‘蘭桂枝’是因為它是英語language的諧音，既有語言的含義，也有美好希望的寓意。”丁睿同學向記者解釋到，“參加“蘭桂枝”項目，不僅僅為了參加比賽，也是為了利用自己的語言學研究優勢幫助有言語、聽覺障礙的患者。”據悉，自2017年成立以來，“蘭桂枝”共接收語障患者825人次；為語障個案提供多種咨詢服務，累計達513人次；為語障患者提供免費診療服務111人次。
沒有哪一次成功是憑空而來，不知道她有多少次挑燈夜戰，才贏來了“蘭桂枝”項目的些許成功。“暑假里，團隊成員留宿學校，一起接受專業老師對項目的指導，晚上十點結束后回到宿舍修改項目方案，凌晨兩點改完，再準備講解稿，等到熟練脫稿講解之后，已經凌晨四點了。”
才華橫溢勤思悟
“越努力，越幸運。”這是丁睿同學的座右銘，也正是她一直在踐行的箴言。她喜愛樂器，會拉奏大提琴，熱愛演講朗誦，曾在“讀中國”詩文誦讀大賽中榮獲團體一等獎，在“朗讀者”朗讀大賽中取得一等獎。各種各樣的比賽不僅鍛煉了她未來工作需要的一些實踐技能，而且開拓了她的視野，使她更加堅定繼續深造學業的信念。與此同時，她還有幸結交了很多在各個方面都非常優秀的朋友，讓她有了更多可以學習的榜樣，使她在未來的成長過程中也有了更明確的努力方向。“從這學期開始，學習為主，努力考自己比較理想的研究生。”這是丁睿同學新學期之際對自己的規劃。
丁睿曾多次參加大學生創新創業大賽，在將近一年的準備比賽的時間里，爭分奪秒、反復演練，她發現了自己細心、有耐心、有毅力的優點，同時也發現了自己陌生的、不擅長的方面，她在比賽過程中揚長補短、努力學習、不斷進步。當記者問到她在比賽過程中最大的收獲是什么的時候，丁睿回答道：“團結、凝聚力、向心力的重要性和一絲不茍的精神。老師的敬業精神啟示著我萬事不能抱怨，自己堅持的事情一定要認真完成。各盡其能，各司其職，團隊成員每個人可以獨立完成自己的任務，同時還會幫助其他成員，相輔相成。” 君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。每次經歷都能收獲經驗，不斷地反省思考才能讓自己不斷地進步。
“當遇到困難的時候，不是自怨自艾，而是給自己積極向上的心理暗示，告訴自己總會有解決辦法，然后從多個方面尋找解決問題的辦法，絕不止步不前。在生活比較順利的一段時間中，也要告誡自己不能驕傲，也不能得意，人外有人，天外有天，比自己優秀的人有很多，所以還要更加努力。”這是丁睿同學面對學習和生活的態度，也正是如此這般的寵辱不驚、不驕不躁，才使得她勝人一籌。
謙遜努力成榜樣
丁睿同學一直把“尊重”看作與他人相處最重要的方面，她不僅尊敬教導她的老師們，也尊重身邊的同學們。她說：“是老師們給予了我知識，教會了我奮斗，鼓勵了我成長，沒有老師們的付出，就沒有現在努力上進、熱愛生活的自己，所以，我發自內心的尊重與敬愛我的老師們。”同時，待人熱情、善于溝通的她總是真誠地對待每一個同學，無論是在學習還是生活上遇到困難的同學，她總是主動地伸出援助之手，盡自己的最大努力去幫助他人。正是她的真誠博得了同學們對她的信任。
進入大學以后，丁睿同學擔任班里的團支書。在工作上，她認真負責，總是積極認真地完成老師布置的各項任務；同時，她還積極協助班長及其他班委的工作，履行職責，認真完成各項工作。由于她責任心強，以身作則，勇于負責，而且有一定的創新意識，所以在工作方面十分出色。正因如此，她的努力被大家感受，在同學們的投票中，她票數領先，脫穎而出，獲得“優秀團干部”、“五四評優”稱號。
班級之外，丁睿加入了院學生會文藝部。在院文藝晚會及其他各種文藝活動和比賽中，總能看到她組織舉辦的身影，同時，丁睿也曾協助校文藝部組織校文藝活動和比賽。組織舉辦一場重大活動是極其不易的，也正是這一次次的鍛煉提高了丁睿組織與領導的能力。加之，丁睿同學工作認真踏實，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。當問到丁睿同學在工作中是否有過困難時，她說“有時候會遇到一些問題，我總會請教身邊有經驗的人，工作不完成絕不放棄。”正因如此，在院學生會中丁睿同學也被許多同學夸贊。
正如她喜歡的作家張曉風的文字——柔婉中帶剛勁。丁睿與生活溫柔相待，將所有的青春時刻化作一種無瑕的美麗。她的無怨青春就是用積極的心態面對苦難，不斷努力，不求完美，只求風雨之后彩虹的真實，像是有刺的玫瑰、殘缺的月亮、有痣的佳人、斷臂的維納斯，真實的美麗。
