一天晚上，QQ上突然彈出了一個同學的對話框，他說，有沒有興趣參加一個比賽，如果有興趣可以去辦公樓214聊聊。于是我來到了214，由此也開始了我的挑戰之旅——漁民號子。
之前并沒有參加此類比賽的經驗，所以剛一接觸項目文本時，總是處于懵懵的狀態，隊員們卻沒有因此嫌棄我，而是耐心地告訴我如何去做。從不知如何使文本更適合比賽到輕松自如地找出文本的錯誤，從不懂圖片與文字擺放的對應到熟練的教導新隊員如何去思考文本。
記得剛進“海島行”團隊不久，學校通知第二天早上8點有場校內的模擬答辯，因為我們前一天晚上修改文本到了10點鐘，只能第二天提前去打印文本。但當我們早上到達主區時，發現主區只有一家打印店營業，而門前站滿了同樣打印比賽文本的同學，等到輪到我們時，突然發現打印店的電腦版本太舊，與我們的文本格式不對應。與此同時，我們認識到昨晚太著急，導致文本沒有加頁碼。我想尋求老板的幫助，而老板卻說自己不在行。看著時間馬上臨近8點鐘，我只能一邊上網百度一邊打電話給朋友尋求幫助，不知當時是因為天太熱還是緊張，額頭上的汗珠止不住的流，最后終于慢慢摸索到了解決問題的步驟，一步步地將問題解決了。
每一次的答辯，每一次修改，都充滿著不可預測的挑戰，一次次撥動著我們的心弦，但也慢慢地將漁民號子推向更遠的遠方。
2017年暑假，劉老師帶領我們來到了威海榮成，我也第一次近距離的接觸了漁民號子這一寶貴的非物質文化遺產。我們首先來到了榮成市的瓦屋石村，打算尋找榮成漁民號子的傳承人——李永喜老先生，來到之后發現老先生早已搬家離開了村莊，而我們卻意外在這發現了當地特色民居——海草房。一路欣賞當地特色的民居，一路采訪當地人對漁民號子的看法。后來間接地得到了李老先生的聯系方式。當我們打算離開漁村時，因為當地偏僻，交通不便，很少有往來客車，而當時天色已晚，車輛更是稀少。我們一群人在望不到頭的路上走著，伸手攔車，來回的車輛卻絲毫沒有打算停留的意思。于是我們又回到了村口，分成了兩隊，一隊進村找車，一隊留在路口攔車。終于我們找到了車輛，一群人疲憊地靠在面包車的沙發上，像是一群征戰歸途的士兵。
后來我們找到了李永喜老先生，雖是晚上7點鐘了，老先生仍是熱情的招待了我們，并與我們分享了他對漁民號子的看法。在談話過程中，我們發現老先生是一個極具思想、與時俱進的傳承人。他對于漁號的傳承有著自己的看法，認為漁號的傳承需要與經濟相結合，調動人們對于漁號傳承的積極性，并且他自創了一套漁民號子體操。在保護漁號的路上，也正是因為這些傳承人身上的認真以及對于漁號的那份熱情，深深地感染著我們，使我們鼓足勇氣面對前方的挑戰。
“挑戰杯”已經結束了，但在保護漁號的道路上，道阻且長，希望我們能夠在時代的風浪中喊出自己的漁民號子。最后，要感謝漁民號子，不僅感謝它帶給我的成長及歷練，還要感謝它讓我在這個過程中遇到了一群可愛的人。
