她腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，研究生第一學(xué)年就取得了平均89.3分的優(yōu)異成績(jī)。她潛心貫注地進(jìn)行科研，參與了國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目和國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文5篇，獲得國家授權(quán)發(fā)明專利4件。她愛日惜力，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自身，始終以最昂揚(yáng)的斗志激勵(lì)自己不懈奮斗，拓展多方面能力。她就是資源與環(huán)境工程學(xué)院2017級(jí)地理學(xué)專業(yè)碩士研究生朱瑾瑾。
用心科研，成果斐然
讀研期間朱瑾瑾參加了國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“曝氣滴灌調(diào)控土壤通氣性的機(jī)制與效應(yīng)研究（41771256）”和國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題“加氣灌溉技術(shù)與裝備研發(fā)(2016YFC0400202-5)”，圍繞著土壤水氣傳輸過程及其調(diào)控技術(shù)研究領(lǐng)域開展了大量的室內(nèi)土柱實(shí)驗(yàn)和溫室盆栽實(shí)驗(yàn)，在微咸水入滲下土壤水鹽運(yùn)移規(guī)律、土壤導(dǎo)氣率的測(cè)算方法以及曝氣滴灌對(duì)番茄產(chǎn)量和品質(zhì)的影響等方面潛精研思，碩果累累。同時(shí)，她在《Water》、《Canadian Journal of Soil Science》、《Journal of Plant Nutrition》、《排灌機(jī)械工程學(xué)報(bào)》和《水土保持研究》等期刊發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文5篇，獲得國家授權(quán)發(fā)明專利4件，她相繼獲得研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金和山東省研究生優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、2019年度山東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
科研之路，道阻且長(zhǎng)，不可避免地會(huì)遇到種種困難。當(dāng)談到科研過程中印象最深刻的事情時(shí)，朱瑾瑾說：“我曾對(duì)一個(gè)科研想法設(shè)計(jì)了一整套完整的實(shí)驗(yàn)，但是當(dāng)我完成后發(fā)現(xiàn)這方面國外已經(jīng)完善和證實(shí)，一切努力付諸東流。我明白了以后進(jìn)行研究前一定要閱讀文獻(xiàn)，調(diào)查清楚，不要去做無用功。”
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。朱瑾瑾在科研工作中保持細(xì)心謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的態(tài)度，以鍥而不舍、孜孜不輟的毅力支撐著自己全力以赴，她發(fā)表的學(xué)術(shù)文章得到了同行專家的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，尤其是參與研制的水氣耦合裝備提升了農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，革新了傳統(tǒng)灌溉模式，對(duì)我國農(nóng)業(yè)水資源高效利用和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要的理論意義。理論知識(shí)的最終落腳點(diǎn)都是將所學(xué)更好地用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，將觀念上的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的生產(chǎn)力，使其價(jià)值得到應(yīng)有的發(fā)揮。朱瑾瑾將自己的理論成果完美地運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中，參與完成的水氣一體化調(diào)控技術(shù)在煙臺(tái)、濰坊和威海等地進(jìn)行了大面積的推廣應(yīng)用。近三年來累計(jì)應(yīng)用面積達(dá)11.25萬畝，水氣耦合高效利用裝備與技術(shù)能夠顯著促進(jìn)蔬菜的水利用效率，提高產(chǎn)量與品質(zhì)，應(yīng)用該技術(shù)帶來新增銷售額合計(jì)61410萬元，新增利潤(rùn)合計(jì)20470萬元。
朱瑾瑾在科研實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將科研中克服困難的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為三點(diǎn)：一是要保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)問題；二是直面問題，可以尋求他人幫助，一起克服困難；三是做自己的主人。即使失敗了，也不要?dú)怵H，堅(jiān)持用堅(jiān)強(qiáng)和信心打敗困難。她是當(dāng)之無愧的學(xué)生榜樣，并且在她潛移默化地影響和帶動(dòng)下，周圍同學(xué)亦努力向她看齊，這些心得也給同學(xué)們帶來一定啟發(fā)。
嚴(yán)于律己，成績(jī)優(yōu)異
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在校期間，朱瑾瑾在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛閱讀相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)，有效地拓寬知識(shí)面和提升專業(yè)素養(yǎng)。出類拔萃的學(xué)習(xí)成績(jī)和過硬的本領(lǐng)使她榮獲研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)記者問到怎樣使自己在學(xué)習(xí)中保持積極的狀態(tài)時(shí)，朱瑾瑾回答道：“首先要對(duì)所學(xué)內(nèi)容保持積極期望。因?yàn)槿绻麑?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就會(huì)推動(dòng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我通常在學(xué)習(xí)之初給自己確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為之努力，不斷的進(jìn)步也會(huì)提高學(xué)習(xí)的信心。實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)也是為實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)積蓄力量。”讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。朱瑾瑾深諳讀書的重要性，她博覽群書，深入鉆研，注重將讀書與實(shí)踐結(jié)合起來。她也鼓勵(lì)同學(xué)多讀好書，開闊視野。她說：“讀書多的人和不讀書的人，在說話辦事上有明顯的區(qū)別。什么時(shí)候開始讀書都不算晚，與其將來被別人看成‘文盲’，不如現(xiàn)在就開始廣泛閱讀。”
學(xué)者先立志，有效的目標(biāo)往往令成功的機(jī)會(huì)大幅提升。朱瑾瑾無論是在日常學(xué)習(xí)生活還是在科研工作中，都有著明確的目標(biāo)和詳細(xì)規(guī)劃。她將夢(mèng)想和信念作為基礎(chǔ)，把可行的小目標(biāo)作為具體著力點(diǎn)，一步步向人生的大目標(biāo)邁進(jìn)。把自己性格中的誠實(shí)品質(zhì)放在首要地位。她說：“誠實(shí)，就是有勇氣面對(duì)自己的缺陷。誠實(shí)是最基礎(chǔ)的品質(zhì)，人應(yīng)誠實(shí)地面對(duì)自己。”
不忘初心，方得始終。朱瑾瑾始終用謙虛沉穩(wěn)、不驕不躁的態(tài)度來對(duì)待獲得的榮譽(yù)。她說：“對(duì)于我來說，獎(jiǎng)學(xué)金并不在我的計(jì)劃中，這些只是意外收獲。在我看來，榮譽(yù)像圓形跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。成績(jī)只代表著過去。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有不斷地努力，才能更上一層樓。”正是由于她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)的要求，才使得她精進(jìn)不休，成效顯著。
每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代青年的使命和責(zé)任。正因?yàn)橛幸淮嗄甑念B強(qiáng)奮斗，才有了今天的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的偉大成就，也將開拓出中華民族偉大復(fù)興的美好明天。朱瑾瑾作為新時(shí)代青年的杰出代表，用專業(yè)理論武裝頭腦，用優(yōu)秀文化滋養(yǎng)身心，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)，在創(chuàng)新創(chuàng)造中提升自我。她的理想在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值中升華，青春也在奮斗中閃光。相信在她的感染下，將有更多的同學(xué)堅(jiān)定信念，砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)人生理想執(zhí)著拼搏。（來源：魯東大學(xué)報(bào)）
