蓋斌，魯東大學國際教育學院漢教本1801班學生。笑眼彎彎，如沐春風，這是她給人的感覺。她，有目標、有能力、有激情，敢努力、敢拼搏、敢奮斗。
“我迫切地希望成為一名外教老師?！彼f。從小喜歡周恩來總理，從《周恩來旅日日記》到詳細了解周恩來總理，從總理赴日留學到提出“求同存異”主張，崇高的政治品格、偉大的精神風范和遠大的戰略眼光讓她動容。周恩來總理成了她的精神領袖，“為中華之崛起而讀書”也成了她的目標。
她懷有堅定的“讓中國聲音走出去，讓中國文化走出去”的理想信念?！拔蚁胂笾幸惶?，漢語成為世界的通用語言，所有人都在學習博大精深的中華文化，各國友人用漢語打著招呼，我想要把它變成真的?！币舱怯兄@樣崇高的理想追求，她在努力著，在用著自己薄弱的力量。
她知道，走出國門，她代表的就是中國，這讓她更加扎實努力的夯實知識，認真刻苦，提升技能，拓寬知識面。她始終牢記學習是學生的第一要務，用專業知識豐富武裝自己?！拔沂冀K以高標準嚴格要求自己。”正是這樣的自我要求，讓她以4.3分的績點成績位列專業排名及綜合測評年級第一，成為專業中的佼佼者。
她在學好專業課之余，還努力發展語言興趣，參加世宗學堂的韓語課程，自主學習俄語，并于大一下學期申請英語第二專業?！拔乙c更多的留學生交流溝通”，多語言的學習充實了她的生活，這也成為她對外教學的一大幫助。
“我教學的學生來自五湖四海、世界各地，雖然是漢語教學，但學生的母語還是需要有所了解的?！彼龍远ǖ刈咴趯崿F夢想的路上，每一步都是一個重要的節點，一點點充實自己、完善自己，這讓她充滿信心去迎接更大的挑戰。
“當他們學會一個漢字時，我比他們還要開心。他們感嘆漢字文化的源遠流長時，我內心充滿自豪感?！边@樣的話不止一次地從她的口中說出。
“即使課程中有意外，但我依舊滿懷激情，這是我的責任?！彼冀K保持著堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態，不為眼前的困難所嚇倒。無論遇到何種困難，她都堅信那是一種短暫的阻遏，只要肯想辦法、多嘗試，就能克服困難，贏得勝利。
語言不通和與留學生的文化習慣沖突并沒有影響和消磨她的熱情，她對祖國文化的自豪感消散了所有陰霾?！拔抑慌伦约翰粔騼炐?，不足以成為漢語的傳播者?！彼且粋€將愛國情懷厚植內心的當代新青年，肩負光榮使命。
“就像周恩來先生說過的那樣，‘方向和目標是確定了，但道路是要我們一步一步去走的’，我在一步步朝著我的目標前進?！彼齾⒓右幌盗谢顒?，來提高自己的實踐能力，也學習與人相處之道，這對她的教學也有一定的幫助。
擔任“橋”社團秘書長一職，立足“橋”國際交流協會，積極探索高校社團融合育人的新途徑，并獲省級立項。細心鉆研，探索新的育人途徑，知識理論與實踐活動相結合的鍛煉讓她對教學有了新的認識與理解。在2019年擔任“兩岸華文教師學術研討會暨第十一屆世界華語文教學研究生學術研討會”志愿者。在擔任志愿者的同時也努力學習、認真傾聽學界老師們的講話，用一切方式拓寬自己的眼界，擴大自己的知識面。在2020年為首爾市立大學韓國學生提供漢語輔導。她明白“真理來源于實踐”這樣的道理，她重視能夠教學的機會，提高自己的教學實踐能力，將所學理論運用到實踐教學中去。這不僅是一種鍛煉，更是一個不小的挑戰。
一步步走來，她收獲的不僅僅是榮譽，還有她日漸成熟的人格品質。各式各樣的拓展不僅加深、鞏固、擴大、更新了她的知識體系，而且豐富和活躍了她的精神生活，讓她受益匪淺。
她的性格活潑開朗，面對事情總能積極樂觀地去看待，這是她在對外漢語教學中的一大優勢。語言是交流的工具，更是文化的載體。中國文化中的優良品質，“一腔熱血勤珍重，撒去由能化碧濤”的樂觀，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，“吃得苦中苦，方為人上人”的刻苦，都能在她的身上看到。“我希望學生們認可我，但更多的是認可中國文化?！?/p>
在提起對外漢語教學時，她總是能說出很多見解。她提到，我們自己要自信，在漢語國際教育中要樹立、傳遞中國文化自信，寓教于“傳”，要向全世界展現中國文化的獨特魅力。只要想做，她就全力以赴地去做，不問前路幾何，只顧風雨兼程。
“靡不有初，鮮刻有終。我將在大學里不斷努力，收獲篤實的學問，練就過硬的本領。盡我所能，行我所行，傾我所有，將中國文化的種子撒播到世界每個角落，讓漢語成為世界語?！彼哪繕藞远ㄇ疫h大，奔跑在追逐夢想的道路上。她有青春朝氣，逐夢不負韶華。
