青春之歌能夠精彩無限，是因快樂的相伴；夢想之帆能夠飄揚遠航，是因遠方的呼喚；生命之花能夠燦爛綻放，是因愛的澆灌。世間萬物的關(guān)聯(lián)，皆是緣分的牽線。——題記
“當你背上行囊卸下那份榮耀，我只能讓眼淚留在心底，面帶著微微笑，用力的揮揮手，祝你里路順風……”，我一直在宿舍里循環(huán)播放著這首歌，內(nèi)心翻涌著一段段波瀾，其中的滋味可謂是五味雜陳。即將大學畢業(yè)的我，又要收拾行囊開始下一段旅程，聽著內(nèi)心的呼喚，追尋夢想的腳步，向著遠方前進。我期待著走出校門后的自己會有怎樣的歷險記，同時又不舍得我的校園生活，因為我最美好的回憶，最美麗的青春，最好的朋友，最感動的事都在這段青春歲月里……思緒隨著音樂漸漸地飄回了青澀的校園故事里。
我是來自農(nóng)村的孩子，家里以種地為生，成年累月的苦力勞作使得父母的身體受到了傷害。看到父母臉上一道道深刻的皺紋，觸摸那如樹皮似的布滿老繭的雙手，既心酸又心疼。我知道他們所有的付出都是為了我。父母養(yǎng)育我的艱辛一直刻在心里，所以唯有努力學習，珍惜學習的機會，才不會辜負父母的期望和流下的滴滴汗水。在班里我算是年齡比較大的，和他們相比我沒有浪費青春、浪費時間的資本，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，所以我更懂得青春和時間的寶貴。學校了解了我的家庭情況之后，將助學金中的一個名額分給了我，我知道助學金的名額只有幾個，是其他同學讓給了我，所以我很感激。
助學金的確解決了我生活經(jīng)濟方面的問題，在部分人看來可能對我的物質(zhì)上提供了幫助，而在我心里它給予我的更是精神上的鼓勵以及學習與成長的動力。學校的資助，讓我感受到了人間的溫暖；同學的幫助，讓我感受到了友情的珍貴；老師的關(guān)愛，讓我學會了感恩。學校幫我解決了后顧之憂，所以我也可以安心的學習，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績來回報幫助我的人。當學業(yè)不是很緊張的時候，偶爾也會去外面做些兼職，一方面，我不可以每次都占用助學金名額，因為其他同學也有家庭較為貧困的，況且我也獲得一些獎學金，人不可以太自私，要學會知足，可謂“知足常樂”嘛；另一方面，可以鍛煉自己的社會實踐能力，語言交流能力，為自己畢業(yè)找工作之前積累些社會經(jīng)驗，同時也可以體會其中的艱辛，督促自己努力學習，珍惜學習機會，學會感恩。“贈人玫瑰，手留余香”，玫瑰的余香留在了我的手上，玫瑰的種子卻在心里悄悄發(fā)芽，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些都是我的大學教會我，并促使我把這種愛和精神從傳播給身邊更多的人。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝那些所有給我力量的人，給了我光芒的學習生涯。黑暗的天空因群星點綴而璀璨，平凡的我因感恩的心而不再平凡，步伐更加自信，性格更為堅韌，不再恐懼即將面臨的社會，因為我知道國家永遠是我最堅強的后盾。成功學家安東尼曾說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情”。所以因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩；“羊有跪乳之情，烏有反哺之義”，這是動物對父母的感恩；“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類對知音的感恩。
即將畢業(yè)的我將懷著感恩之心努力工作，奮發(fā)向上，用自己的行動來回報國家，回報社會。將國家饋贈給我的社會責任感，給予我的鼓勵、自信、堅強和愛心傳遞給身邊的每一個人，我相信中國力量，相信中國人的力量，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。為“我為人人，人人為我”的和諧社會做出自己的努力！
因為你們的愛，我學會了感恩；因為你們的幫助，我學會了堅強；因為你們的鼓勵，我學會了勇敢；因為你們的支持，我更為自信。我感謝我的祖國，我感謝每一位幫助過我的人，我為自己是一名中國人而驕傲，我也將會努力戰(zhàn)勝各種困難，乘風破浪，激流勇進，不斷發(fā)奮力前進，回報祖國，回報社會。（歷史文化學院）
