孫琦，女，共青團(tuán)員，魯東大學(xué)生命科學(xué)院2014級(jí)生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生。在校期間獲得國(guó)獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、山東省大學(xué)生生物學(xué)教學(xué)技能大賽特等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“山東省優(yōu)秀畢業(yè)生”“東營(yíng)市助學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
孫琦熱愛祖國(guó)，熱愛黨，力求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏。在大一的時(shí)候，她就主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書，定期匯報(bào)思想狀況，于2016年10月被確定為入黨積極分子并參加了黨課的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨章》，認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等思想理論。
在校期間，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；作為學(xué)生干部和班委，有很強(qiáng)的責(zé)任心和較好的組織能力，幫助學(xué)院老師及班主任分擔(dān)學(xué)院、班級(jí)事務(wù)，為建設(shè)更好的集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)，遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)待社會(huì)上不良的行為敢于批評(píng)和指正，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在黨的帶領(lǐng)下發(fā)光發(fā)熱，奉獻(xiàn)自己的一份力量。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”真正的成功還要靠自己的努力修行。孫琦從小便立志做一名優(yōu)秀的人民教師，因此自踏入大學(xué)校園起，她便在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的目標(biāo)，要成為一名合格的人民教師首先要具有扎實(shí)過(guò)硬的知識(shí)素養(yǎng)，才能把知識(shí)傳遞下去。不論是公共課還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，她都認(rèn)真聽講，堅(jiān)持與自己的惰性作斗爭(zhēng)，沒有絲毫地松懈。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”在課余時(shí)間，她還喜歡去圖書館通過(guò)閱讀來(lái)不斷充實(shí)自己。正是因?yàn)槿绱耍趯W(xué)習(xí)上，遇到難題她從不退縮，一直乘風(fēng)破浪、勇往直前，不斷地攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。她在面對(duì)高數(shù)、生化等較難的學(xué)科時(shí)，往往課下會(huì)騰出更多的時(shí)間整理課上的知識(shí)點(diǎn)，她滿滿的筆記記錄著她努力的成果。正是因?yàn)樗男燎谂Γ诖笠粚W(xué)年和大二學(xué)年分別獲得三等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和二等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，大三學(xué)年績(jī)點(diǎn)和綜合測(cè)評(píng)更是排名年級(jí)第二，獲得國(guó)獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)利用課余時(shí)間取得了英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話、教師資格證等資格證書。她深知，知識(shí)無(wú)盡頭，自己所取得的成就都是刻苦努力的結(jié)果，所以她總是再接再厲，努力攀向知識(shí)的高峰。
大學(xué)不僅是拓寬知識(shí)的圣地，更是發(fā)展能力的原野。毛澤東在回憶自己學(xué)生時(shí)代時(shí)說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”孫琦除了專注學(xué)習(xí)外，各種社團(tuán)活動(dòng)也參與其中。剛開學(xué)，她便選擇加入自己感興趣的社團(tuán)，同時(shí)加入學(xué)生會(huì)為周圍同學(xué)服務(wù)。在日常工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到帶頭作用，協(xié)助老師做好學(xué)生工作，完成老師分配的每一個(gè)任務(wù)，并堅(jiān)持做到最好，大二，升任為女生部的部長(zhǎng)，繼續(xù)著自己的工作，肩負(fù)著學(xué)生干部的職責(zé)，期間組織過(guò)很多活動(dòng)。
作為一名師范生，懷揣著自己的教師之夢(mèng)，她更重視教學(xué)技能的提高，在此方面更是大放異彩。她認(rèn)真對(duì)待每一次教學(xué)技能提高的機(jī)會(huì)，在學(xué)院組織的教育實(shí)習(xí)中更是虛心向一線教師求教，認(rèn)真對(duì)待自己的每一節(jié)課，使能力有了很大的提升。在多位老師的指導(dǎo)下，她于2017年先后參加了學(xué)院、學(xué)校及省教育廳組織的教學(xué)技能比賽，并取得了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等優(yōu)異的成績(jī)。
社會(huì)是大學(xué)生的必經(jīng)之路，孫琦充分利用課余時(shí)間投身社會(huì)實(shí)踐。寒暑假是時(shí)間最充裕的時(shí)候，也是農(nóng)村孩子最孤獨(dú)的時(shí)候，因此，2016年暑假，在學(xué)院的組織安排下，她參加了撥浪鼓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研團(tuán)，致力于東營(yíng)市留守兒童的教育，將愛播撒給孩子們，努力向一名優(yōu)秀的人民教師靠近。同時(shí)，她還曾多次利用周六周天積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng)，多次去福利院看望孤寡老人、充當(dāng)交通志愿者、去南山公園義務(wù)勞動(dòng)等，因此，獲得了“東營(yíng)市助學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀青年志愿者”“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)悄然過(guò)去。只有心中有更高的追求，才會(huì)有繼續(xù)向前的動(dòng)力。生活就如逆水行舟，不進(jìn)則退。孫琦心里堅(jiān)信，唯有不懈的努力和不斷地奮斗才能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師，才能給人生留下美好印跡。（生命科學(xué)院）
