新學期，一個風和日麗的上午，我們提著大包小包踏上了實習之旅，此次我的實習地點坐落在美麗的長島——長島第一實驗中學，和我同行的還有其他四個人，一個男生，三個女生。
一路暈乎乎地到了蓬萊港，緊趕慢趕登上了船。由于大家行李頗多，拖著拽著拉著扛著，姿態各異，頗為狼狽。得知我們過來后，校長專程過來把我們帶到了一棟學生宿舍樓，也就是接下來近四個月的時間我們即將居住的地方。
由于長島住宿的孩子比較少，多是周邊小島過來求學的學生，所以這座宿舍樓是學校里唯一的一座宿舍樓，一樓是自習室，晚上不回家的孩子們就在這里學習，二樓是男生宿舍，三樓是女生宿舍，四樓嘛，住的就是我們啦，男生一間，女生一間。
報到后，我被帶到了初四級部，見到了我的指導老師孫老師，一個非常溫和美麗的女老師。辦公室雖不是很寬敞，但氛圍很溫馨，主任給我搬來一個小桌子，靠在孫老師辦公桌的旁邊。小桌子配上我的萌萌噠書包，感覺就像被帶進辦公室讓老師看著寫作業的學生，嘿嘿，從此，我正式入駐了這個辦公室。這個初四級部辦公室里一共有18位老師，其中，只有兩名男老師。
這邊的孩子們作息非常規律，尤其是住宿的孩子，甚至有統一的洗衣服、曬鞋子時間。我們和孩子一樣在學校食堂吃飯，學校食堂的飯很是清淡，對于愛吃肉的我來說，著實有些太養生了。好懷念魯大東門啊，我的武大郎燒餅、奧爾良雞腿、烤冷面、肉餡餅、菜煎餅、香江干燒魚、大馬路砂鍋，還有藍莓山藥、炸蠣黃、黃燜雞……
每天早晨七點之前起床吃早飯，然后孩子們開始打掃校園。七點半開始早自習，八點正式上課，也是我的上班時間。
到辦公室后，和孫老師一起把前一天布置給學生的作業批改一下，然后開始做自己的事情。
長島這邊的天空大多數的時間都很漂亮，坐在辦公室里向窗外望去，藍天、白云、綠樹、青山、紅墻，簡直就是在畫中實習。
曾經我以為初中教師的工作應該是比較輕松的，但是，當我深入其中時，才深刻體會到一名人民教師的辛苦。每天進入辦公室，首先映入眼簾的是一摞摞的練習冊，那是學生頭一天的家庭作業。我的指導老師帶初四二、三班的物理，我在批改了幾天的作業聽了兩三節課后，對這兩個班也有了個大致的了解。二班活潑好動、思維活躍，作業整體也神采飛揚、放蕩不羈；三班踏實穩重、沉默是金，作業也是整齊有序，步驟規范。
隨著實習時間的向前推移，我越發地認為要想成為一名合格的教師，耐心是必不可少的。雖然所教授的知識比較固定，但每節課都是全新的，每個孩子都是獨特的，需要教師真誠地去講解，反復去引導，沒有耐心是不行的。
我第一次走上講臺是在三年級二班的科學課上。那節課講的是《哪杯水多》，是讓同學們認識量筒，了解量筒，知道用科學的方法去比較兩杯水的多少。因為是三年級的孩子，所以在準備課件時走的是可愛路線，一些內容都做成了漫畫形式，從課堂效果來看，好像還不錯。小學生的課堂氛圍和中學生的課堂氛圍差別很大。小學的孩子們特別積極，每次我提問一個問題的時候，孩子們都爭先恐后地把手舉得特別高，有些甚至怕老師看不見，幾乎都要站起來了，嘴里還喊著“我、我、我”。而孩子們的回答也不禁讓我感到驚喜與贊嘆，驚喜他們一點就通的靈性，贊嘆他們富有想象力的頭腦。我在想，如果孩子在成長的過程中，一直保持著這顆好奇、積極、想象力豐富的腦袋，在大學的課堂，也能看到學生們因為一個問題，在原有知識的基礎上展開激烈的討論，無厘頭也好，天馬行空也罷，眾多創意與新奇的想法交匯在一起碰撞出的火花，肯定絢爛之極。但為什么在今天的高校里這種情況非常的少見甚至不見了呢？
那些天，辦公室的各科老師輪流出去講公開課，每個老師出去的時候都會提前來找我，讓我幫忙看個班，考個試。所以導致在那近兩周的時間里，我是出現在教室最頻繁的老師。物理、化學、數學、政治，英語，各科全能。
第一次走上初四的講臺講的一節課是《磁生電》。在此之前，我準備了很久。備課、做課件、調試實驗儀器、反復修改課件，模擬課堂。這節課在初四（二）班早晨第一節，因為之前也在他們班看過很多次課，所以和同學們都不陌生，走進教室倒是絲毫沒有緊張的感覺。在我的指導老師告訴他們，這節課小劉老師給大家上的時候，同學們的掌聲更是給了我莫大的鼓勵。整節課下來，不管是觀察實驗現象還是回答問題，同學們都很是配合。
在這邊待了一陣后，越發覺得長島這個地方堪比一個世外桃源。要想進島，必須得依靠大海上的小船漂進去，所謂“大海的兒女全靠浪”。這里的師生對我們都很是和藹，在辦公室，香蕉蘋果姑娘果，茶水飲料棒棒糖，整天變著花樣吃。周六周天，知道食堂沒飯吃，各家指導老師大顯神通，包子、零食、飲料、魚，包括各種熏的魚，煎的魚，悶得魚……都是美味。
不知不覺間，90多天的實習時間一晃而過，猶記得剛入小島時，我根本沒有適應從學生到實習老師間的角色轉換，甚至在學校里當可愛的學生向我打招呼說老師好的時候，我的感覺還很奇妙。隨后，伴隨著一次次的聽課、看班，到走上講臺，著實是收貨良多，受益匪淺。這里的一切都深深地烙在我的記憶里，融入靈魂深處，組成成長中的我。
