作為支撐水利工程學科的重要專業之一——港口航道與海岸工程專業，自2012年設立以來，積極推進《海岸動力學》本科課程的建設與發展。該課程不僅是專業教育的重要組成部分，更是專業與學科發展的重要支撐。經過多年努力，《海岸動力學》課程得到高質量建設并獲批優質課程及課程教改項目。港口航道與海岸工程專業獲批省級一流本科專業，并順利通過國家工程教育專業認證。依托該專業，其二級學科港口、海岸及近海工程獲批山東省“十二五”重點學科，其一級學科水利工程入選省屬高校“高水平學科”建設項目，成為全省同類學科中唯一的“優勢特色學科”。
構建高水平課程體系，滿足學生多維度發展需求
基于海岸動力學的課程特點與行業工程需求，積極構建實踐應用與學術研究相結合的系統化課程體系。課程內容不僅涵蓋了海岸動力學的基本理論知識，還以此為基礎，引入相關的實踐項目與學術研究內容。設置海岸動力學實驗課程，鼓勵學生參與科研創新活動與學術講座。理論與實踐結合的課程體系提高了學生的學習興趣和解決實際問題的能力，幫助他們在掌握理論知識的同時，積累實際工作經驗，為未來職業生涯夯實基礎。通過構建高水平、靈活多樣的理論與實踐相結合的課程體系，滿足了學生在就業、繼續深造等多維度的發展需求。
優化創新教學模式，提高課程知識傳播效率
充分利用信息與多媒體技術，積極優化創新教學模式。豐富了教學手段，依托校內智慧教室和多媒體教學資源，滿足現代學生新的學習需求。錄制《海岸動力學》授課視頻，構建在線開放課程，提供多媒體課件、習題庫、試題庫以及教學參考資料。通過這些多媒體資源的有效利用，大大提高了課程知識的傳播效率，幫助學生實現了課后自主復習和鞏固所學專業知識。學校還建立海岸動力分析、海岸防護與修復案例庫，通過案例情境的呈現，將海岸動力因素、泥沙運移預測、海岸侵蝕發展趨勢及防護修復機理等理論與實踐緊密結合。這種案例教學的方式不僅增強了學生的實踐能力，同時也提高了他們分析和解決問題的能力。通過上述優化創新的教學模式，有效提升了線上教學能力，使學生在學習過程中能夠更加靈活有效地掌握專業知識。
構建高質量交流合作體系，優化提升教學資源與質量
持續加強與其他高校及行業、企業的交流。學校與河海大學合作，參與建設海岸動力學課程國家級虛擬教研室，并共同編寫海岸動力學水利類教指委規劃教材。這一合作不僅推動了課程內容的更新與發展，還為教師的專業成長提供了良好的平臺。學校還在山東港通工程管理咨詢有限公司等知名企業建立了實習實訓基地，聘請企業導師參與課程教學。通過構建高質量的交流合作體系，促進與其他高校和社會企業的教學交流，推動了教育思想的碰撞與創新。這一系列措施不僅提升了教學團隊的視野，引入了優秀的教學資源，還有效提高了整體教學質量。（研究生院 通訊員：李雪艷）
