魯東大學黨委書記 王 慶
《光明日報》（2023年12月11日 12版）
魯東大學始終牢記高等教育的使命擔當，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務，不斷優化組織體系，強化黨組織政治功能和組織功能，有效推進黨建與業務深度融合發展，以扎實行動奮力答好時代課題。
以構建嚴密組織體系為重要基礎
學校黨委深入貫徹落實高校基層組織工作條例，堅持大抓基層的鮮明導向，確保黨的組織體系上下貫通、執行有力。
在抓“組織覆蓋”上聚力用勁。學校聚焦黨建與業務融合，優化組織設置，按照學院內設的教學、科研機構設置管理服務黨支部、教師黨支部，推動學院黨組織體系與學院治理體系有機融合；依托重大項目組、科研平臺、創新創業團隊等設置師生聯合黨支部，推進以“有組織黨建”引領“有組織科研”；按照年級或學科專業設置學生黨支部，推進組織引領和人才培養相融合。
在抓“上下貫通”上聚力用勁。學校建立健全校黨委統一領導、職能部門統籌協調、院（系）級黨組織牽頭推進、黨支部具體實施的“四級聯動”黨建工作機制。落實學校黨委領導班子成員定期指導院系黨組織會議和黨政聯席會議制度，提升基層黨組織議事決策水平。認真執行黨支部書記工作例會制度，充分發揮好基層黨組織凝聚人心、推動發展、監督保證作用。深入落實基層黨建工作聯系點制度，黨員領導干部帶頭深入基層開展調研，加強工作督導，協調解決問題，保證各項決策部署和工作安排落實落地。
在抓“執行有力”上聚力用勁。學校健全和完善學校黨委、院（系）級黨組織、黨支部一級抓一級的責任體系。學校黨委切實承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，學院黨委嚴格履行政治責任，師生黨支部積極發揮戰斗堡壘作用，共同團結帶領師生員工培育做強優勢，實現特色發展。認真開展黨建工作考核、黨組織書記述職評議考核和基層黨支部考核，以考核促進黨組織政治功能和組織功能提升，以工作的實際成效檢驗基層黨組織的執行力。
以扎實推進“一融雙高”建設為主要路徑
魯東大學堅持黨建與業務“同謀劃、同部署、同推進、同考核”，研究制定《魯東大學黨建與業務融合實施方案》，實施“8項行動”，細化“22條黨建工作具體措施”，著力抓好黨建與業務融合的根本點、結合點、檢驗點，以高質量黨建引領保障學校各項事業高質量發展。
始終堅持以高質高效完成學校改革發展重點任務為根本點。學校創建實施“雙認領、雙服務”黨建項目，引導學院黨支部和黨員主動認領關鍵發展績效任務，主動提升教學質量和科研水平；指導機關黨支部和黨員主動對接服務學院、班級和宿舍，協助學院黨組織謀劃事業發展、解決師生實際困難。目前，全校各基層黨組織共牽頭認領、推進重點任務376項，黨員個人認領具體任務3761項，幫扶學習困難、生活困難學生4200余人。
始終堅持以打造務實管用的黨建品牌為結合點。學校將基層黨建品牌特色同學科、專業、科研、教學等方面的優勢特色結合起來，健全完善黨建品牌培育機制。大力實施黨建“雙創”工程，以“山東黨建工作示范高校”建設為牽引，充分發揮學校現有的6個全國、13個全省黨建工作“雙創”培育創建單位的輻射作用，示范帶動基層黨建工作創新發展。總結形成了《“海岱儒風行·百年新征程”——山東高校地理聯合野外實習思政育人的創新與實踐》、“雙認領、雙服務”黨建項目、黨員分類管理、魯東大學“五個一”紅色教育平臺等近10項在全國、全省頗具影響力的黨建思政工作品牌。
始終堅持把高質量發展成效作為基層黨建工作的檢驗點。學校積極發揮考核評價的“指揮棒”作用，緊扣關鍵發展績效和任期目標任務，聚焦黨建引領、人才培養質量、學科專業水平、科研與服務能力、安全穩定和軟實力等6個維度，圍繞“雙高”建設、學科建設、科研發展能力、師資隊伍、學生培養質量5個方面，推動建立黨建與業務貫通融合的評價機制，以黨建工作引領推動業務工作開展，以業務工作成效檢驗黨建工作成果。學校有3個學科進入ESI全球前1%，水利環境海洋、芯片與集成電路等五大學科群建設集群效應凸顯。
以加強基層黨組織書記隊伍建設為基本保障
學校黨委深入實施基層黨組織書記培育工程，嚴選拔、強培訓、重考核，有效提升基層黨建隊伍在政治引領、凝聚師生、推動發展等方面的領導力和落實力。
突出政治標準“嚴選苗”。學校推選系（教研室）主任或學科帶頭人擔任學院教師黨支部書記，推選全國人大代表、重大項目團隊負責人等擔任師生聯合黨支部書記，推選優秀輔導員、骨干教師擔任學生黨支部書記，有效發揮“頭雁”效應。按照“梯次培養，儲備人才”的原則，建立校、院兩級領導班子聯系服務專家制度和“雙培養”機制，加強政治引領和政治吸納，為選優配強基層黨組織書記提供強有力的后備人才支撐。
突出能力提升“早培苗”。學校堅持把提高政治能力、思維能力和實踐能力作為基層黨組織書記能力提升的重點，定期舉辦基層黨組織書記培訓班，健全完善系統性全鏈條培育機制。深入實施黨組織書記抓基層黨建突破項目，堅持問題導向選題、目標導向推進、結果導向評價，選樹優秀突破項目，以“點上突破”帶動“面上提升”。近年來，學校獲評全省高校黨組織書記抓基層黨建突破項目優秀成果獎6項。
突出考核評價“驗好苗”。學校堅持把推動高質量發展成效作為檢驗基層黨組書記能力和水平的標尺，強化考核評價，建立健全黨組織書記述職評議考核等工作績效考核機制，加強過程管理與監督，突出工作成效和黨員師生評價。學校以全國、全省“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室為依托，強化優秀基層黨組織書記示范引領，加強培育工作、研究成果和典型經驗的示范推廣和運用，為示范帶動基層黨建工作提質增效提供堅強隊伍保障。
