“十四五”期間，教育學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦教育強國戰略需求，深入落實立德樹人根本任務，全面推進黨建與業務深度融合，在黨建引領、學科建設、師資隊伍、科學研究、教學改革、人才培養、博士后培養、社會服務等方面均取得標志性成果，為教師教育優勢學科群建設提供了有力支撐。
黨建引領，凝聚發展合力。學院黨委持續強化政治引領和組織建設，榮獲魯東大學“先進基層黨組織”“黨建工作標桿院系”稱號；4個黨支部獲評校級“先進黨支部”，2個黨支部入選校級“樣板支部”培育項目。通過持續深化黨建與事業發展融合機制，為學院各項事業的跨越式發展提供了堅強的政治和組織保證。
學科筑基，平臺能級躍升。學院持續優化平臺布局，助推學科內涵式高質量發展。教育學學科2024年、2025年連續兩年入選“軟科中國最好學科”榜單，學科聲譽進一步提升。獲批山東省青少年行為大數據智能分析文科實驗室（A類）、山東省新舊動能轉換與黃河流域青少年心理健康協同創新中心、山東省“互聯網+教育”應用研究基地、山東省研究生聯合培養基地、山東省普通高等學校心理學實驗教學示范中心、山東省家庭教育基地等6個省級科研或教學平臺，形成多維度、高水平支撐體系。專業建設成效顯著，心理學、學前教育入選省級一流本科專業。學院3個本科專業（小學教育、學前教育、心理學）均通過教育部師范類專業二級認證。教育學和心理學2個一級學科碩士點、教育碩士和應用心理2個專業學位碩士點均順利通過周期性合格評估。
引育并舉，建強師資隊伍。學院堅持引進與培育并重，著力打造高水平師資隊伍。成功引進國家級人才1人、省部級人才1人、教授1人、優秀博士13人，聘任3位基礎教育國家級教學名師為兼職教授，師資力量持續增強。1名教授獲評“泰山學者青年專家”，1名教授獲山東省社會科學學科新秀獎，1名教授入選山東省理論人才“百人工程”，1名教授獲評山東哲學社會科學“111”領軍人才，1名教授獲山東省高等學校教學名師。獲批山東省優秀研究生導師4人，獲批山東省哲學社會科學青年人才團隊2個、山東省高等學校優秀青年創新團隊4個，團隊建設與人才成長協同共進。
科研攻堅，實現歷史突破。學院持續深化有組織科研，推動科研成果量質齊升。新增國家級科研項目9項（其中國家社會科學基金項目8項、國家自然科學基金項目1項），省部級科研項目43項；榮獲省部級科研獎勵14項，其中全國教育科學研究優秀成果獎2項、山東省社會科學優秀成果獎12項（二等獎5項）；發表學術論文257篇，其中CSSCI /SSCI一二區期刊論文82篇；出版學術專著21部。學術交流活躍，舉辦青少年發展與教育、泰山學術論壇等國際、國內學術會議13場；組織各類學術交流活動118場，營造了濃厚的創新氛圍。
教學創新，沉淀優質成果。教育教學改革成效顯著，獲山東省教學成果獎11項，其中，特等獎1項、一等獎3項、二等獎7項。教改項目立項扎實推進，獲批省部級本科教改項目11項（其中重點項目6項）、省部級研究生教改項目3項。課程與資源建設邁上新臺階，獲批國家級一流本科課程2門、省級課程思政示范課程3門、省級一流本科課程7門、省級研究生精品課程1門、省級研究生優質課程3門、省級研究生優質案例庫3項、山東省研究生聯合培養基地1個。教材建設成果突出，入選省級普通高等教育一流教材2部、中國專業學位案例中心案例庫教學案例2個；出版教材5部。
培根鑄魂，提升培養質量。研究生綜合素質與創新能力持續增強，獲省研究生優秀成果獎6項、省優秀博士學位論文2篇、省優秀碩士學位論文6篇。博士研究生發表CSSCI/SSCI期刊論文45篇。碩士研究生獲全國“田家炳杯”全日制教育碩士專業學位研究生教學技能大賽獎勵36項，其中一等獎10項、二等獎10項；獲全國應用心理專業學位研究生實踐技能大賽獎勵8項，其中一等獎1項、二等獎7項。本科生培養亮點紛呈，獲山東省師范類高校學生從業技能大賽獎勵50項，其中一等獎21項、二等獎18項；獲國家級、省級創新創業項目競賽獎勵43項，其中國家級獎勵1項；獲國家級、省級學科競賽獎勵19項；發表CSSCI/SSCI期刊論文8篇。
博士后研究，規范有序推進。學院持續加強教育學博士后科研流動站質量管理，2025年順利通過博士后流動站周期性合格評估。累計招收博士后研究人員15人，其中8人具有海外留學經歷。博士后科研成果豐碩，獲批中國博士后科學基金面上資助項目、教育部人文社會科學研究一般項目等13項；發表CSSCI/SSCI等期刊論文31篇；在商務印書館等出版學術專著4部；1項咨政報告獲教育部批示；入選中國專業學位教學案例中心案例庫1項。博士后參加清華大學舉辦的全國教育學博士后論壇并作交流發言，在國內、國際學術會議作報告27次；2024年、2025年連續舉辦山東省博士后學術論壇，擴大了學術影響力。
服務社會，彰顯責任擔當。學院持續強化校地合作，社會服務效能顯著提升，共建國家級、省級教育實踐基地11個，選派教師定期深入中小學、幼兒園開展聽課評課、學校特色課程開發、校園文化建設等活動；承辦兩次全國“田家炳杯”全日制教育碩士專業學位研究生教學技能大賽；獲批山東省中小學卓越教師（小學數學）師資培育單位；承辦省級教師培訓項目8項，累計培訓中小學名師、名校長及骨干教師2000余人次。橫向合作活躍，承擔橫向項目35項，到賬經費1909.2萬元，實現了學術研究與社會需求的緊密對接。
