畢晨光，外國語學(xué)院教師。自2013年入職以來，潛心鉆研教學(xué)藝術(shù)，探索出“C-A-S-T”大學(xué)英語教學(xué)新模式，踴躍參加各類青年教師教學(xué)大賽，榮獲外研社高校外語“教學(xué)之星”大賽全國總冠軍、“外教社杯”高校外語教學(xué)大賽全國一等獎等多項榮譽。七年來，他摯愛英語、熱愛教學(xué)，立志堅守在三尺講臺，與學(xué)生一起綻放青春光彩，共同進步與成長。
朝夕勤學(xué)苦讀，千錘百煉教學(xué)技能。七年來，他非常注重對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，堅持閱讀外文書籍和期刊，借鑒學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)最新的研究成果，堅持每天6點與團隊一起開教學(xué)晨會，每天30分鐘的英語口語練習(xí)、10分鐘丹田發(fā)聲練習(xí)、10分鐘的沉肩拔背頷首臺風(fēng)練習(xí)。目前已經(jīng)建立20萬余字的“晨會紀(jì)要”及“教學(xué)反思”等電子檔案。堅持以賽促教，賽教融合，千錘百煉教學(xué)技能。
激情澎湃授課，引領(lǐng)學(xué)生求真向善。他的課堂總是充滿了激情與活力，學(xué)生評價說他的課總是能在剛開嗓的前兩分鐘就能感染情緒、激發(fā)興趣、調(diào)動熱情。課堂上，他深入淺出，用激情和幽默的語言拉近與學(xué)生的距離，依托產(chǎn)出導(dǎo)向法，融入課程思政的元素，堅持學(xué)用一體，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、思辨能力和跨文化交際能力。他的課內(nèi)容充實、信息豐富、幽默頻現(xiàn)、金句頻出，學(xué)生評價他的課時間過得特別快，經(jīng)常感覺沒聽夠，不想聽到下課的鈴聲。
攜手團隊共進，鞏固深化教研成果。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“沒有最優(yōu)秀的個人，只有最卓越的團隊”。七年來，他總是熱心于學(xué)校、學(xué)院、教研室的工作，堅信只有多參與、多經(jīng)歷、多體驗、多交流才能夠增長智慧、積累經(jīng)驗，才能夠在做事的過程中與同事們結(jié)下深厚的友誼。致力于教學(xué)團隊建設(shè)與發(fā)展，不斷為教學(xué)團隊活動做好服務(wù)工作和貢獻力量，堅持每周至少參加或組織兩次專題研討，與同事們一起相互啟發(fā)、相互激勵、分享心得、交流感悟，碰撞出靈感的火花。到目前為止，經(jīng)過團隊的共同努力，已經(jīng)反復(fù)打磨了46節(jié)課程，形成了92個教學(xué)文件，約160萬字的文本材料。
