手寫祝福賀卡、藏頭詩、發(fā)慰問短信、打思念電話...這是商學(xué)院媒體1902班為他們的班主任老師準(zhǔn)備的獨屬他一人的浪漫，這份獨有浪漫深深感動著王棟老師，他說他非常感謝同學(xué)們對他的關(guān)心，見字如面，希望同學(xué)們可以在疫情中安心學(xué)習(xí)，由衷地祝愿同學(xué)們都能在研究生入學(xué)考試中金榜題名。
2021年12月，王棟愛人突發(fā)疾病在北京治療，他本人也罹患因眼部疾病，暫時無法繼續(xù)承擔(dān)媒體1902班的部分班主任工作。同學(xué)們知道這件事情之后，都非常擔(dān)憂老師的身體狀況，不約而同地想對王老師表達(dá)一下自己的掛念。
班長田雨瀟回憶這場浪漫的組織過程說：“一開始，班委們想要帶著鮮花帶著水果代表同學(xué)們?nèi)タ赐趵蠋煟磉_(dá)同學(xué)們的擔(dān)心和思念，但是由于疫情，這個計劃不得不擱置，這時有的同學(xué)提出可以用文字的形式來記錄我們和王老師之間的故事，于是同學(xué)們自發(fā)以宿舍或者個人為單位，紛紛通過編寫藏頭詩、手寫賀卡、祝福等多種方式來表達(dá)對老師的思念和感謝之情。”
“學(xué)其成時念吾師，飲其流者懷其源。王老師，您的教誨我會永遠(yuǎn)銘記于心，祝您身體健康，萬事如意！紙短情長，師恩難忘。”劉曉帆在賀卡上字字懇切地表達(dá)著對老師的感謝與思念之情，殷切的盼望著老師能夠早日恢復(fù)健康，重返課堂。
春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲灑春暉。兩年的班主任工作，王老師和同學(xué)們結(jié)下了深深的感情。每一次班會的“嘮叨”，拔河比賽時在一旁給同學(xué)們加油使勁的場景，一幕幕看似平凡而又普通的小事匯聚在一起卻成了同學(xué)們心中最溫暖的回憶。
“大一剛來時，王老師就對我們嚴(yán)格要求，他總是提醒我們要做好大學(xué)四年的規(guī)劃，選好自己的路，千萬不能放松警惕，不能懈怠，一開始同學(xué)們或多或少會有些不理解，可是時間長了才明白老師對我們的良苦用心，到現(xiàn)在每一位同學(xué)都很敬重他，感謝他。”邢鳳羽同學(xué)回憶起王老師的諄諄教誨，猶在昨日。
“王老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活情況，即使在他生病住院的時候也不忘時時刻刻督促我們的學(xué)習(xí)，我給老師打去慰問電話時，他第一時間關(guān)心的還是我們的期末考試復(fù)習(xí)的怎么樣？考研準(zhǔn)備怎么樣？是否有清晰的未來職業(yè)規(guī)劃？生活學(xué)習(xí)有沒有遇到什么困難？永遠(yuǎn)把我們放在第一位，真的非常感動，也真的由衷感謝他。”班長田雨瀟回憶起同王老師通話時的情景，歷歷在目，即使生病不能陪伴在同學(xué)們身邊，但是老師從未缺席我們的生活和學(xué)習(xí)過程。
愛是教師的永恒初心和堅守之道。王棟老師是魯東大學(xué)商學(xué)院班主任老師中的一員，工作在平凡的崗位上，或許沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績，有的只是對學(xué)生滿腔的愛和牽掛，甚至成為自己生命中重要的一部分。一位位朝氣蓬勃的學(xué)生，一個個飽含期待的家庭，都是班主任老師們肩上沉甸甸的責(zé)任。在目前的疫情隔離封閉期間，班主任老師們更是在線上隨時與學(xué)生保持聯(lián)系，為學(xué)生反映、解決生活中的難題，安撫學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生克服焦慮等不良情緒，以積極地心態(tài)面對生活和學(xué)業(yè)。（商學(xué)院）
