26歲那年夏天，黃修志取得博士學位，從上海乘坐綠皮車來到煙臺工作，轉(zhuǎn)眼間已過去了九個年頭。在他看來，青春并非僅僅停留于求學時期，執(zhí)教魯東大學的九年時光，仍然構(gòu)成了一段與諸多師生共同奮斗的青春歲月。2020年他作為教師代表在全校開學典禮上曾說：“我堅信最大的驕傲和幸福永遠來自于學生，你們是我們最美的期待。我驕傲于為同學們打開一扇窗，照進一道光，讓好學深思的讀書種子生根發(fā)芽。我幸福于此生要和一代一代的青春讀書成長，仿佛我永遠也不會老去。這就是一棵樹綠遍天涯樹，一盞燈點燃萬家燈。”
黃修志，魯東大學文學院教授，先后獲聊城大學教育學學士、武漢大學文學碩士、復旦大學歷史學博士。他26歲博士畢業(yè)，32歲被評為正教授，系省“泰山學者”青年專家、省理論人才“百人工程”入選者、教工黨支部書記“雙帶頭人”。博士論文被中國海交史學會會長評為“近二十年來大陸中朝（韓）關(guān)系史研究領域最優(yōu)秀者”。工作以來，他緊緊把握時代脈搏，服務國家發(fā)展需求，將研究方向聚焦于東亞史、儒學文化、語文教育史三個方向。他矢志于以學術(shù)創(chuàng)新助力東亞人文交流、“一帶一路”與人類命運共同體建設；以科研反哺教學，推進新文科建設、培養(yǎng)新時代的社會科學家、落實立德樹人根本任務；以黨建引領科研，培根鑄魂，心懷“國之大者”，服務鄉(xiāng)村教育振興、全民閱讀及兩岸文化交流。
作為教工黨支部書記“雙帶頭人”，他將學術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為理論宣傳成果，構(gòu)建新型智庫，在黨史宣講、語言文字、“一帶一路”等方面服務國家發(fā)展需求和社會關(guān)切。他政治立場堅定，注重理論武裝，堅持歷史唯物主義，被省委宣傳部選入省理論人才“百人工程”。2017-2018年被教育部借調(diào)在京工作一年，在科研管理、團隊建設、新聞宣傳等方面頗受鍛煉，在多項工作中貢獻力量，熟悉當前黨和國家對高等教育改革、構(gòu)建新型智庫和中國特色哲學社會科學話語體系的要求，為兩個司局全體干部講授黨課并獲得好評。他利用學術(shù)研究專長在《光明日報》《中國社會科學報》發(fā)表三篇關(guān)于黨史、語言文字服務國家治理的理論文章，多次受地方政府邀請開展黨史宣講。2018年受中央電視臺邀請，他在《百家講壇》出鏡講解“一帶一路”和東亞海洋文化方面的歷史。他充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織教工黨支部圍繞全民抗疫、課程思政、傳承紅色基因等方面扎實開展工作。
作為“泰山學者”青年專家，他打造了一系列東亞史研究標志性成果，開創(chuàng)了東亞史研究新范式，服務東北亞安全，助力人類命運共同體建設。近5年來，他主持2項國家社科基金青年項目，在研1項，完成1項（結(jié)項等級“優(yōu)秀”），獲中國博士后基金面上資助、特別資助。入選省高層次人才庫，擔任省人文社科研究基地“中華文化海外傳播及反觀研究”負責人、教育部國別與區(qū)域研究中心東北亞研究院研究員、國家社科基金項目同行通訊評審鑒定專家及多種CSSCI期刊審稿專家。多次受邀赴中國香港及韓國、日本、美國等高校訪學交流，為哈佛燕京學社高級研修項目學員，已獲省政府公派留學基金資助，將赴加拿大不列顛哥倫比亞大學（UBC）亞洲研究系擔任訪問學者一年。已用漢語、韓語、英語在國內(nèi)外權(quán)威、CSSCI等核心刊物發(fā)表論文30多篇，其中在權(quán)威雜志《世界歷史》發(fā)表2篇，多次被《人大復印資料》等轉(zhuǎn)載，獲省級成果獎2項，點校整理韓、日古籍多部，受韓國歷史學會邀請，為韓國權(quán)威雜志《歷史與現(xiàn)實》撰稿介紹中國學界關(guān)于中韓關(guān)系史研究的動態(tài)，促進了中韓學界的互相認識。
作為高校一線教師和本科生班主任，他堅定教育情懷，用科研反哺教學、育人，創(chuàng)新作為，落實立德樹人根本任務，助力新文科建設、鄉(xiāng)村教育振興、全民閱讀和兩岸文化交流。他擔任中國古典文獻學、學科語文專業(yè)碩士生導師，主編國家規(guī)劃教材《語文課程與教學發(fā)展簡史》，出版文學著作《京華望北斗》，提出“人生文學史”“新文科師生閱讀研究共同體”等理念。他創(chuàng)立石榴花讀書堂社團，發(fā)行首家大學生書評雜志《石榴花》10期，邀請海內(nèi)外專家舉辦42次石榴花大講堂，出資為學生設立學術(shù)調(diào)研課題57項，創(chuàng)立石榴花小講壇、石榴花觀書會、石榴花閱讀推廣服務基地等，開創(chuàng)的“雜志抗疫模式”“閱讀育人模式”受到學校黨委好評和《中國教育報》專題報道，即將出版國內(nèi)首部大學生班史《班史：一個大學班級的日常生活（2018-2022）》。指導諸多學生考取“雙一流”高校研究生或獲批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃課題。2021年策劃組織了首屆鄉(xiāng)村教師暑期研修班，對142名幼兒園、中小學教師開展黨史教育及教學培訓，策劃組織的教育部對臺教育交流重點項目“品讀中華經(jīng)典，書寫兩岸人生”，被評為省“優(yōu)秀對臺交流項目”。
