姜妍，女，漢族，出生于1996年12月，小學教育專業2014級專科畢業生，現于萊州市萊州中心小學任教。在校期間曾獲得“山東省優秀畢業生”、“國家獎學金”、“校級一等獎學金”、“2015年暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀學生”、“校優秀實踐個人”、“蓬萊市優秀共青團員”、“優秀共青團干部”等榮譽稱號。
自信自強不懼貧苦
我出生在農村家庭，雖不富裕但也還算美滿，但是天有不測風云，2008年父親因車禍離開了我們。從那時起，我學會了忍耐、承擔、獨立、堅強，學會了做家務、做飯。因為我不想讓母親操心，想要減輕母親的負擔，一直以來都是以樂觀的心態生活。擔心母親自己一個人時會孤單，所以不論做什么事情我都會陪著母親，講一些有趣的事逗她開心。原本以為我們會一直平靜的度過以后的生活，可是上天又跟我們開了個大玩笑。2010年母親因干農活摔斷脊椎，住院動手術后臥床一年多，至今不能干重活，在母親臥床的一年多時間里，我在床前照顧母親，為母親端屎端尿、擦洗身體、做飯、洗衣，陪她聊天，講一些學校發生的趣事。在那段時間里，晚上我自己一個人的時候，會蒙在被窩里哭，曾抱怨過上天為什么如此不公，讓我的家庭經歷這般磨難，但是與電視上其他人的痛苦遭遇相比我算是幸運的，至少我還有母親，我還有健全的身體，就像母親說的那句話“沒事，會好的”，痛苦只是暫時的，美好生活正在等著我，我要努力為母親創造更美好的生活。
立足本職孜孜不倦
為了減輕家庭負擔，也為了以后能盡快找到一份穩定的工作，初中畢業后我報考了煙臺高級師范學校。我深知學生的本職是學習，對于學習，我從來不敢懈怠?！耙环莞?，一分收獲”，我在學習上勤勤懇懇，一絲不茍，成績一直名列前茅。平時不僅自己學習刻苦，還樂于幫助他人，共同進步，遇到問題，從不妥協，及時向老師同學請教，大膽質疑，敢于創新，還尋求出了一套適合自己的合理的學習方法。科學劃分課余時間，合理利用圖書館、網絡資源學習自己非專業的知識，開拓視野，擴展知識面，受到老師和同學們的一致好評。經過自己的不懈努力，榮獲“國家獎學金”、“校優秀學生”、“校一等獎學金”等榮譽，給同學們樹立了良好的學習榜樣。
我認為生活中一定要有自己的想法，但更重要的是要有為之而努力，堅持到底的精神。在這些如水般流逝的時間中，只有不斷拼搏的人生才能迎來勝利的曙光，在回頭追尋自己走過的足跡時，才能發現曾經的汗水在崎嶇的險途上熠熠生輝！學習須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。我相信每一份付出都會結出碩果，每一個理想插上翅膀都會翱翔！每一個青春因為奮斗都會變得精彩！
作風嚴謹認真負責
現在社會，能力是個人成長最好憑證，良好的自我能力不僅僅是個人發展的需要，更是一個團體，一個組織成功的必備素養。因而，在短暫的大學生活中，我希望自己的能力也能得到大的提升。一方面我不希望自己僅僅是一枚學霸，我更加希望自己全方面發展，成為一名新時代的合格大學生。大一剛入學，我憑借自己對學生工作的熱心，積極競選并成為班級的學習委員。作為學習委員的我總是主動與班級的同學溝通，在平時的學習中，我認真的了解大家的學習情況，積極幫助那些學習上遇到問題的同學。另一方面，為了更好地鍛煉自己，我加入“起點報社”，平時的活動中，我時刻把握每一次自我鍛煉、自我提升的機會。在自己的努力下，光榮地成為社團的負責人，大二被提為院社團聯合會團支書，作為一個策劃者、組織者、領導者，自己的能力也得到進一步的提升。在工作期間，我始終以“要做就要做到最好”為宗旨，或許每個人對自己的要求不一樣，但是止于至善，臻于完美是我一直以來的信念，也因此曾先后獲得“優秀社團成員”、“優秀崗位能手”、“蓬萊市優秀共青團員”等稱號。
除了在學校參加各種活動外，我還參加了“探尋紅色足跡”實踐活動、“蓬黃地區地名由來”的課題研究、帶頭組織了“送文藝進軍營，傳承老海島精神”的實踐活動，因在活動中的優秀表現，獲得了“2015年暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀學生”、“校優秀實踐個人”的稱號。無論做什么都希望自己做到最好，自己也付出該有的努力，每一次的付出都沒有白費，我想那種種的證書就是對我最好的肯定。
回首過去的三年，我勤勤懇懇，一步一個腳印，靠著自己的努力，打造了屬于自己的一片天空。今年，通過自己的努力成功考上教師編制，現于萊州市萊州中心小學任教。
展望未來，我依然會拼搏并且努力著，不斷地提高，不停地挑戰。朱永新老師說過：“一名理想的教師，應該不斷地追求成功，設計成功，更重要的是撞擊成功。因為人來到世上并不知道他會成為什么樣的人，只有不斷的撞擊每一個可能成功的暗點，才能擦出成功的火花”。作為一名新老師的我，就應該向朱教授所說的理想的教師去努力、去奮斗、去實踐，從而認識自己，發現自己，完善自己。在任何時候都不要輕易的說放棄，因為教育是一項永恒的事業，只要堅持自己的追求，即使是漫長的教學生涯也會因為有了理想而變得富有激情，富有詩意。因為只有最初心中的那份信念，才能夠給學生傳播夢想的正能量，讓學生成為想要成為的人，肩負起國家的使命和社會責任。
不忘初心，方能致遠。每一個人都是中國夢的筑夢者。而作為一名教師，便是教育夢的筑夢者，每個人夢想可能千差萬別，但在實現中國夢的征途上，需要凝聚每一份力量。從學校的發展做起，從自己做起，以“愚公移山”的實干精神，實事求是，矢志不渝，艱苦奮斗，時刻“照鏡子、正衣冠”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。(供稿：學生工作處)
