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    魯大故事

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    王國恒:愛崗敬業(yè) 無私奉獻
    日期:2018-04-01 閱讀:
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    王國恒,男,漢族人,1982年出生,中共黨員,2003年考入魯東大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè),經(jīng)過四年系統(tǒng)的學(xué)習(xí),于2007年順利畢業(yè),大學(xué)期間先后擔(dān)任班長,系學(xué)生會體育部部長,學(xué)生會副主席,曾獲得校級三好學(xué)生,省級優(yōu)秀畢業(yè)生,國家助學(xué)金等,現(xiàn)任教于煙臺二中南校。

    這份工作對于我來說是來之不易的,大四實習(xí)的時候由于這個學(xué)校缺體育教師我就來到了這個學(xué)校,通過一年的努力我為自己爭取了就業(yè)機會,這一年付出了很多一周二十四節(jié)課自己還有課,為了解決時間上的沖突費盡了心思,自行車一天好幾個來回就為節(jié)省時間,累的時候真是堅持不住,早晨上早操五點多就得起天暖的時候還行,冬天最遭罪當舍友還在熟睡的時候我就得早起了這一趟下來風(fēng)吹的臉如刀割,耳朵灌的生疼,但是付出總有回報,畢業(yè)的時候當其他同學(xué)忙于找工作的時候,我已經(jīng)準備簽約了。

    2007年,我畢業(yè)后就直接就業(yè)于煙臺二中南校擔(dān)任體育教師工作,體育工作是我熱衷的工作,也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中,我堅持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運動場上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對待;我始終堅守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時,注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改進教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護學(xué)校榮譽;對自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴格要求,注重身教。對自己的要求力爭達到最好。

    從教以來,為了上好課,我做了下面的工作,認真鉆研考試教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的重點與難點,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中我合理的安排教材,從基本體操、跑、跳、投擲技巧、球類游戲、體育與健康基礎(chǔ)知識等,使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在課上用愛心感染學(xué)生,用激勵激發(fā)潛能,用制度培養(yǎng)習(xí)慣,用責(zé)任做好紐帶。在體育課中我注重對學(xué)生體育興趣的培養(yǎng),安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平,以提高學(xué)生運動能力,技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場地,再備器材,然后活用場地器材來備教材。我的教學(xué)水平不斷提高,也不斷地體會到做教師的樂趣。學(xué)生都喜歡上我的課,有時因為有事和其他老師調(diào)換了課,學(xué)生就跑到辦公室里來問,為什么沒上課?直到我解釋清楚了,他們才離去。我也積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強體質(zhì)的同時,開發(fā)智力、培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操,同時也激發(fā)了我的工作熱情。 花開總有蜜蜂來。我所任教的初四學(xué)生每年都能取得理想的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認可。那種滿足感使我更加努力探索,勤于實踐。

    讓我明白要愛集體,講奉獻。學(xué)校有什么臨時工作、任務(wù)交給我,雖然有時候也感到疲憊,但我要想集體所想,急集體所急,對學(xué)校講奉獻。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石,像鋪路的石子,要承擔(dān)得更多,付出得多。因此學(xué)校安排的工作,我都痛痛快快接過來,踏踏實實干下去,盡職盡責(zé),無怨無悔,用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報,有工作才有快樂。我用熾熱的情懷,滿腔的摯愛,在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難,得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前,我深知,是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我,是黨教育、培養(yǎng)了我,認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。

    選擇了教師這一職業(yè),就意味著更多地付出,作為一名黨員教師,我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù),并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動之中,始終保持先進性。作為一名黨員教師,就要把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入我所摯愛的教育事業(yè)上。在今后的體育教學(xué)中,我要普遍學(xué)習(xí),多元操作,科學(xué)鍛煉,使每個學(xué)生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧,柔韌的耐力。要更熱愛教育事業(yè),熱愛體育教學(xué)工作,積極推進素質(zhì)教育,認真貫徹和落實快樂教育教學(xué)工作,工作責(zé)任心強,工作任勞任怨。

    要首先熱愛學(xué)生。在課堂內(nèi)外她都能尊重學(xué)生,經(jīng)常運用賞識教育去對待學(xué)生,尤其是頑皮“惹事”的學(xué)生。能去寬待、善待學(xué)生,不斷發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,主動與學(xué)生做朋友,激勵學(xué)生增強自信心、上進心。在推動素質(zhì)教育,實施快樂體育教學(xué),創(chuàng)建教學(xué)模式,形成教學(xué)風(fēng)格,特別是近年學(xué)習(xí)新課標與貫徹實施“快樂體育”教學(xué)精神,調(diào)動學(xué)生的參與體育實踐活動的積極性。跟蹤教育理論和方法的最新發(fā)展,深入鉆研教材,研究教法與學(xué)法,教學(xué)水平才能在實踐和磨練中不斷提高。

    再次不斷提高自己的政治思想覺悟和專業(yè)業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)科學(xué)教育技能,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。主動與各班班主任團結(jié)協(xié)作,在這種團結(jié)協(xié)作、互相幫助的共事過程中,建立良好的關(guān)系,深得同事的信任和支持。

    還要愛學(xué)習(xí),勤鉆研。做一名黨員教師,在工作中就要對自己高標準,嚴要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進取,走在教師隊伍前列,做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。做體育教師難,做好體育教師更難。作為一名教師,我要學(xué)習(xí)、研究的東西很多。工作中多聽取教師的意見,有不懂的問題就向有經(jīng)驗的教師請教。通過不斷的學(xué)習(xí),工作肯定會得到老師們的認可、支持。

    人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻精神,敬業(yè)精神,以及為人師表,以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了人們的尊敬、信任。

    教學(xué)是苦的,但苦中也有樂。做教師是我的所愛,我的快樂,讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作,才不辜負組織對我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前,我都會懷著對工作的摯愛,對事業(yè)的虔誠,用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。


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