盛倩茹，女，1998年3月出生，漢族，共青團員，山東聊城人，國際教育學院2016級本科生。任漢教本1601班團支書和院學生會生活部副部長等職務。她學習成績優異，專業成績名列前茅，工作能力突出，于2016年獲得優秀團員榮譽稱號，并被評為優秀學生，獲校級獎學金。
熱愛學習，樂于學習
學習是我們人類特有的天性。如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會；如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學習。
持之以恒，貴在堅持
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。學習就需要恒心，需要持之以恒。學習是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯，大概如下：上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒愿同學們以此聯為勉。 那么怎樣才能做到持之以恒吶，不要把學習當作一種任務和負擔，要出自興趣和需要而學。如果把學習看成是任務負擔，就會感到學習是迫不得已而學的，你就會處于消極被動狀態。要想提高學習自覺性，就要培養對學習的興趣，把學習看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學。
嚴于律己，自我管理
大學學習，最重要的就是有加強自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學習目的，把學習作為自我修養，提高自身素質的一個重要手段。然后制訂出周詳的計劃，實行自我管理，并且要約束自己，嚴格地執行學習計劃，以提高學習的自覺性。保證良好的學習環境，排除外界干擾，抵制各種誘惑。學習環境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學習。所以在學習時你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計劃學習的誘惑，你要勇于抑制自己的欲望。人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發作，使你無法再堅持學習。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致最終放棄學習。要想提高學習的自覺性，就必須克制惰性的發作。
從懵懂少年到心懷夢想的大學生，盛倩茹完美蛻變，期待破繭成蝶的那一天。(國際教育學院)
