2024年4月14日，我校國(guó)際教育學(xué)院邀請(qǐng)北京師范大學(xué)劉利教授到校學(xué)術(shù)交流，并為師生作了題為《應(yīng)用中文教育的現(xiàn)狀與未來(lái)》學(xué)術(shù)報(bào)告。
劉利圍繞應(yīng)用中文教育的“內(nèi)涵、需求、現(xiàn)狀、問(wèn)題、未來(lái)”五個(gè)方面，對(duì)應(yīng)用中文教育專業(yè)做了全方位的解讀，通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的案例，從政策制度、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、資源建設(shè)四個(gè)層面展現(xiàn)了該專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)也指出了其作為一門新興專業(yè)所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。劉利認(rèn)為，應(yīng)用中文教育未來(lái)應(yīng)從三個(gè)方面做好建設(shè)工作：一是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，服務(wù)好國(guó)家戰(zhàn)略；二是積極開展合作辦學(xué)，促進(jìn)多方協(xié)作；三是加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，賦能數(shù)字教育。報(bào)告結(jié)束后，師生就應(yīng)用中文教育的課程設(shè)置、合作推廣，以及“漢學(xué)及中國(guó)學(xué)”專業(yè)方向的內(nèi)容設(shè)計(jì)和目標(biāo)定位等問(wèn)題與劉利教授展開了熱烈討論。
劉利，北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，教育部中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，全國(guó)國(guó)際中文教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)國(guó)際中文教育基金會(huì)副理事長(zhǎng)，國(guó)家教材委高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專家委員會(huì)學(xué)科專家組專家。先后在《中國(guó)語(yǔ)文》《世界漢語(yǔ)教學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文60余篇。（國(guó)際教育學(xué)院 通訊員：李璐溪）
