土木工程學院緊扣立德樹人根本任務，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，充分發揮土木工程類專業特色，立足新時代人才需求，多舉措推進教學改革工作走深走實。
以主題教育為契機強化黨建引領，激發全體教師實干熱情。學院黨委狠抓教師隊伍思想政治建設，組織召開教風學風建設大會，深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，組織開展各類主題教育活動，筑牢思想根基，凝心聚力前進，著力強化師德師風教育，引導廣大教師為黨育人、為國育才，切實增強責任感、使命感。
以省級一流本科專業建設為引領，不斷深化人才培養模式改革。學院積極推進土木工程專業省級一流本科專業建設，嚴格落實“嚴謹、精益、卓越”的質量文化，構建“厚基礎、寬口徑、強能力、重創新”的人才培養體系。堅持五育并舉，實施“職業信念+專業知識+應用技能+創新意識+人文情懷”的人才培養模式，不斷提升人才培養質量。學院高度重視教師學習培訓工作，邀請國家教指委專家陳立文教授來院開展《人才培養質量與教學管理經驗分享》講座等，不斷改進提高教師育人理念和育人水平。
組織教師圓桌會議，開展專題研討，推動課程教學改革。學院堅持問題導向、目標導向、結果導向，召開各系教師圓桌會議，開展專題研討，圍繞課程教學提質增效，重新梳理課程體系，從課程設置、教學內容、教學方法、考核方式等方面進行深入研討，促進教師轉變教學觀念和教學內容創新，推動智慧教室和教學輔助工具的運用。
調動教師教學科研主觀能動性，推動課程團隊制度建設。激勵教師提高理論教學水平和實踐教學能力，發揮團隊教學優勢，促進教學改革全員參與和團隊協作。印發《土木工程學院課程團隊和課程負責人制度實施辦法》，通過組建課程教學團隊，促進教學研討和教學經驗交流，改革教學內容與方法，開發教學資源，落實課程負責人的主體地位，推進教學團隊老中青結合，發揮傳、幫、帶作用，提高教師教學水平，培養可持續發展的教學隊伍，形成良好的梯隊結構。
聚焦學生需求，以學生社團為載體，實施精準教育服務。學院圍繞學生對創新創業、實踐能力、團隊合作的需求，組織重建土木年華協會，積極引導學生參加互聯網+、挑戰杯等各類創新創業競賽和學科競賽。通過有組織教學和精準服務，學科競賽覆蓋面進一步擴大，學生參與學科競賽的積極性進一步提高。
開展高中教師進校園活動，拓展專業招生新渠道。學院積極邀請高中班主任、教師進校園活動，參觀學校圖書館、教學樓、學院實驗中心、學院智慧教室、智能建造虛擬仿真中心等場所，介紹新時代新工科背景下土木工程和智能建造領域的學科發展趨勢、社會需求和企業需求，達到了解魯東大學，了解土木工程學院，擴大招生宣傳力度，吸引優秀生源的目的。（土木工程學院 通訊員：苑宏憲 ）
