9月12日下午，在山東省濰坊市濰城區望臨街道麓臺村黨支部會議室里，舉行了魯東大學麓臺文化振興服務團結對幫扶麓臺文化振興解讀對談交流會。該校文學院碩士研究生蔣琪的深情誦讀，拉開了魯東大學麓臺文化振興服務團聯合山東濰坊文化單位和文化工作者，深挖麓臺文化資源，助力鄉村文化振興的序曲……
“麓臺地處山東濰坊濰城西南12公里的浮煙山東麓,古來就環境清幽,景色優美。因西漢丞相公孫弘、南燕太子慕容超等曾在此就讀,明朝重臣劉應節在此出資創辦麓臺書院,加之歷代學者名人到麓臺觀光游學創作的詩詞的影響,從而使得麓臺揚名在外。”魯東大學語言文字工作委員會副主任、文學院院長董希文教授介紹這次選擇麓臺幫扶文化建設的情況，“結對幫扶主要是發揮我們文學院學科、師資及國家語言文字推廣基地的優勢，聯合濰坊地方宣傳、文化和教育部門及詩詞學會、書法家協會等，全面挖掘麓臺的特色文化資源，有針對性地開展傳統文化宣傳、古詩文同題創作、古詩詞書法展示、文化解讀對談等系列活動，推進濰坊鄉村文化和教育振興。”
麓臺往事雖成煙，唯有文化更勵人。為切實做好麓臺文化結對幫扶工作，魯東大學語言文字推廣基成立了由漢語言、漢語言文學、新聞傳播等學科專業6位博士教師和在讀碩士研究生組成的“麓臺文化振興服務團”。今年暑期，服務團全體成員放棄休息，頂著酷暑，專程來到濰坊麓臺村、麓臺學校、麓臺博物館等地開展調研，與村民、師生、社會及文化工作者座談交流，挖掘探索麓臺的名人文化、書院文化、民俗文化、風景文化。期間，服務團還赴濰城三安子全國文明村取經學習。
“通過前期的調研，我們研究制定了以‘經典誦寫講’為主題和主線的結對幫扶麓臺文化振興的具體實施方案，在誦讀、創作、講述經典故事和古詩文等過程中，增強居（村）民和師生對鄉村文化的自信心，從而推進整個鄉村文化的振興。”魯東大學麓臺文化振興服務團負責人張廣村博士介紹結對幫扶麓臺的實施步驟。據了解，這次為期1年的結對幫扶麓臺文化振興活動，主要圍繞“誦、寫、講”三個字做文章：把吟詠誦讀麓臺的詩文、書法歷史和名家名作開發成校本課程，植入鄉村中小學校誦讀、書法等語言文化“第二課堂”，讓經典傳統文化融入教育，浸潤學生心靈；把挖掘整理的詩詞、書法語言文化資源，創造性地開發成文學、書畫、歌舞、戲劇等文藝作品，以誦、寫、演、唱等表現形式創新演繹，以筆會、雅集等活動進行宣傳推廣；把以麓臺為題的詩詞、書法、楹聯等語言文化內涵注入鄉村和學校建筑，提升鄉村和學校語言文化的品位。
“魯東大學結對幫扶麓臺文化振興規劃，不僅有利于挖掘麓臺文化資源，而且有利于經典古詩文、書法等文化資源的合理利用，特別是能夠進一步激活傳統文化基因，既振興了鄉村文化，又助力了學校教育。”解讀對談交流會上，山東省濰坊市濰城區教育和體育局語委辦于新宇對魯東大學這次結對幫扶這樣評價。
在這期間，魯東大學麓臺文化振興服務團與參加結對幫扶的濰坊市詩詞學會、麓臺文化博物館、濰坊市濰城區作家協會有關負責人，對麓臺書院、名人家訓、民俗文化挖掘和宣傳，進村入戶、進校入室進行了專題調研，就麓臺書院文化、楹聯文化及鄉村文化振興的意義與路徑，進行了交流探討。
麓臺文化是一座橋梁，她給麓臺鄉村文化建設注入了鮮活的生機和活力：兩天的時間里，結對幫扶的專家們在麓臺村現場為村民撰寫楹聯和詩文，在麓臺學校為師生舉辦“尋找生活的詩意”講座，誦讀經典的古詩文……（來源：光明日報 記者：趙秋麗 通訊員：季文豪）
