9月15日至21日，以“創(chuàng)新增動能，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”為主題的2022年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周舉行。在蔚為壯觀的“雙創(chuàng)”大潮中，“共‘桐’富?！獓覒?zhàn)略資源油桐產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者”項(xiàng)目原負(fù)責(zé)人、我校農(nóng)學(xué)院2017屆畢業(yè)生楊安仁的創(chuàng)業(yè)故事格外引人注目。他用腳步丈量中國大地，全身心投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，“與桐為伴”，把油桐產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，讓小小桐籽成為鄉(xiāng)村振興的“金種子”，繪就了一幅 “山鄉(xiāng)巨變圖”。
讓我們走進(jìn)楊安仁，在他的故事里感受創(chuàng)新中國的鏗鏘步履，領(lǐng)略青年學(xué)子的熾熱情懷。
“家有三根桐，一輩子不用愁。”從我爺爺那輩開始，家里就做桐油生意。父親在20世紀(jì)90年代創(chuàng)辦了一家桐油加工廠，可后來遭遇變故，生意一落千丈，還背了一屁股債。12年前，還在上高中的我無奈退學(xué)創(chuàng)業(yè)，做起了油桐生意。后來，看著油桐樹一天天長大，我越發(fā)感覺到自己知識的匱乏。父親勸我補(bǔ)習(xí)考大學(xué)，去外面的世界看看，因?yàn)樗X得，“有了文化，才能望得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)”。
2013年9月，21歲的我順利考入魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院。在一次師生交流時(shí)，學(xué)院趙麗麗老師聽說了我的故事，鼓勵(lì)我聚焦“油桐適栽土壤”方向，勇敢追求自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢。大學(xué)四年，除了上專業(yè)理論課，我基本都泡在實(shí)驗(yàn)室里。每年寒暑假返校時(shí)，行李箱里總是塞滿油桐基地的土壤和油桐果。在學(xué)院構(gòu)建的“耕讀實(shí)踐、社會實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐”體系托舉下，在“遴選—培育—競賽—孵化”一體化雙創(chuàng)項(xiàng)目培育機(jī)制助力下，我走上了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“綠色通道”。從2016年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，到2018年中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，再到2021年中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，我感覺自己心里的夢想越來越清晰了——建立完善的油桐產(chǎn)業(yè)鏈。
創(chuàng)業(yè)之路，怎會一帆風(fēng)順？種植油桐3至5年后，很多樹木開始掛果，卻因枯萎病大規(guī)模死亡。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻束手無策。通過大量查詢，我在網(wǎng)上了解到中國林業(yè)科學(xué)研究院有相關(guān)研究，便試著給全國知名油桐專家、中國林科院亞林所汪陽東研究員團(tuán)隊(duì)發(fā)了一封求助郵件。沒想到，不到5分鐘，他就回復(fù)了我，還約定來貴州實(shí)地考察。
歷時(shí)5年，在汪研究員團(tuán)隊(duì)和魯東大學(xué)專家的悉心指導(dǎo)下，我們終于成功選育油桐樹抗枯萎病品種，將油桐產(chǎn)量提高了3到5倍，并建立了抗枯萎病油桐示范基地。這段經(jīng)歷，使我深深感受到科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，也讓我的科技興農(nóng)助農(nóng)路越走越寬闊。
每年新生開學(xué)，我都會受邀回母校給師弟師妹們分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。去年，我還考入中國林科院，碩博連讀，學(xué)習(xí)林木遺傳育種專業(yè)。
從結(jié)緣油桐到經(jīng)營油桐企業(yè)，現(xiàn)在的我不僅成了百姓致富帶頭人，讓家鄉(xiāng)及周邊一座座荒山變綠變美、變荒為寶，還建成了全球規(guī)模最大、品種最全、抗枯萎能力最強(qiáng)，擁有546份油桐種質(zhì)資源庫的油桐資源庫。未來的日子里，我一定要繼續(xù)“與桐為伴”，把油桐產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，讓小小桐籽成為鄉(xiāng)村振興的“金種子”。（來源：光明日報(bào)）
