2026年6月，山東省教育廳公布2025年人工智能賦能重點領(lǐng)域教學改革項目及本科教學改革研究項目立項名單。我校獲批人工智能賦能重點領(lǐng)域教學改革項目（“111計劃”）2項；本科教學改革研究項目32項，其中重點項目16項、面上項目16項。
我校始終將本科教學改革作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，持續(xù)完善教改項目申報組織與全過程保障機制。此次獲批項目廣泛覆蓋學校優(yōu)勢專業(yè)學科，研究內(nèi)容聚焦人工智能背景下的育人體系構(gòu)建、人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)與課程建設(shè)、實踐教學創(chuàng)新等重點方向，將為學校整體教學水平提升和內(nèi)涵式發(fā)展提供堅實支撐。
近年來，我校以教改項目為牽引，持續(xù)推進教學成果的培育與轉(zhuǎn)化，已產(chǎn)出一批具有示范效應的一流課程、精品教材和教師教學競賽獎項，并在相關(guān)成果基礎(chǔ)上進一步整合提升，先后獲評多項省級教學成果獎，逐步形成了具有本校特色的教學成果培育路徑。我校將持續(xù)深化人工智能賦能本科教育教學改革，統(tǒng)籌推進教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓、智能課程資源開發(fā)等重點任務，加快推動教育教學智能化轉(zhuǎn)型，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（教務處 通訊員：潘孝明）
